Язык для великих открытий

У вас в семье был какой-то культ языка?

Знание английского, безусловно, сыграло судьбоносную роль в жизни Юрия Сенкевича, но не могу сказать, чтобы в семье существовал некий культ иностранного языка. Скорее, был культ семейных обедов.

В доме у деда постоянно гостили интереснейшие люди: и Жак-Ив Кусто, и Тур Хейердал, и многие другие. Я росла в атмосфере разноязыких диалогов. Это и стало первым стимулом выучить язык. После были и победа в олимпиаде «Умники и умницы», и МГИМО, и красные дипломы.

Когда и как появилась идея создать школу английского языка?

Английский язык всегда был важной частью моей жизни. Хотя я также говорю на итальянском и испанском, именно английский стал для меня настоящим рабочим инструментом. После окончания университета я участвовала в международных проектах, и язык был естественной частью моей повседневной жизни. А потом у меня появились дети. И в какой-то момент я поняла, что вернуться к полноценной работе так быстро, как хотелось бы, не получится. При этом английский оставался тем, что я любила, хорошо знала и чем действительно хотела продолжать заниматься. Так постепенно и родилась идея школы. Сначала это была, скорее, мечта, очень личное желание создать место, в котором мне самой было бы интересно развиваться и преподавать. А потом мечта начала превращаться в реальность.

Шесть лет назад мы открыли школу на тихой улице в Хамовниках. Мне всегда нравился этот район — интеллигентный, камерный, с удивительной концентрацией хороших школ и образовательных проектов. Школа вначале была совсем небольшой, и я хорошо помню это ощущение первых лет, когда практически все проходило через мои руки. Постепенно школа росла, появлялись новые ученики, педагоги, группы. Многие дети, которые пришли к нам совсем маленькими, продолжают заниматься с нами и сегодня.

У нас гораздо больше идей, чем часов в расписании

Сейчас, спустя шесть лет, мы открываем новый филиал. Для меня это очень важный этап. Мы никогда не ставили цель стать большой школой. Для нас гораздо важнее было создавать качественную программу и видеть результат. А рост стал естественным следствием этого: семьи приводят к нам своих детей и рекомендуют школу другим.

С какого возраста и как долго проходит обучение в Школе имени Сенкевича?

Дети учатся у нас с шести лет и вплоть до выпускных классов. Занятия проходят два раза в неделю по полтора часа. При этом изучение языка похоже на то, как ребенок учится ходить: здесь тоже важна регулярная ежедневная практика. Такая работа помогает формировать хорошее произношение и уверенное владение языком.

Как построена программа обучения?

У нашей программы два столпа: язык и содержание. Грамматика и лексика проходят красной нитью через весь курс — от базовых конструкций в младших классах до сложных грамматических тем и академического письма в старших.

Но английский для нас — это прежде всего инструмент познания мира. Поэтому параллельно с языком дети изучают историю, географию и культуру: древние цивилизации, Великие географические открытия, историю и литературу англоговорящих стран. В старших классах мы читаем литературу в оригинале и учимся формулировать и отстаивать собственное мнение. Во многом здесь мы продолжаем путь самого Юрия Сенкевича: английский как ключ к путешествиям, знаниям и большому миру.

Как вы считаете, дополнительные занятия английским действительно так нужны современным детям?

Безусловно. Знание иностранного языка погружает человека в совершенно другой мир и дает возможность словно прожить еще одну жизнь. А когда вместе с языком ты постигаешь историю, читаешь произведения в оригинале, начинаешь чувствовать логику и философию жизни другой страны, это уже знания совсем иного порядка. Это возможность взглянуть на мир глазами других наций, увидеть привычные вещи с альтернативной точки зрения.

Что пока не получилось реализовать в школе, но очень хочется?

В рамках летнего лагеря у нас был прекрасный блок занятий по истории искусств на английском, для которого в течение учебного года пока не нашлось места в расписании. Надеемся запустить его как отдельный курс в новом филиале.

Еще одна наша идея — книжный клуб на английском для мам. Пока сложнее всего подобрать формат и уровень, который был бы комфортен и интересен всем участницам.

Вообще, идей у нас гораздо больше, чем часов в расписании. И наверное, это хороший знак: школа продолжает расти, а вместе с ней растет и список того, что нам хочется попробовать и создать.

А поездки за границу практикуете?

Сейчас организовать групповые выезды в англоговорящие страны непросто. Но у нас сложилась забавная традиция. Наши ученики делают домашнюю работу в специальных тетрадях, на обложке которых написано название школы Senkevich English School. Естественно, чтобы не делать перерыв в занятиях, ребята берут их с собой в поездки, в отпуск, на каникулы. И неожиданно дети и их родители начали присылать мне и другим преподавателям фотографии с этими тетрадями из разных мест — на фоне Бурдж-Халифы, Пизанской башни и других достопримечательностей по всему миру.

И для меня, как для внучки великого путешественника, в этом есть особый символизм: так Сенкевич продолжает свое грандиозное путешествие по миру, но уже в другом воплощении.